Δωρεές 15 Σεπτεμβρίου 2024 – 1 Οκτωβρίου 2024 Σχετικά με συγκέντρωση χρημάτων

Формирование готовности субъектной основы образовательного...

Main
Формирование готовности субъектной...

Формирование готовности субъектной основы образовательного процесса к деятельности в условиях профилизации образовательной среды: монография

Е. М. Каргина, М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Пензенский гос. ун-т архитектуры и строительства" (ПГУАС)

0 / 0

Πόσο σας άρεσε αυτό το βιβλίο;

Ποια είναι η ποιότητα του ληφθέντος αρχείου;

Κατεβάστε το βιβλίο για να αξιολογήσετε την ποιότητά του

Ποια είναι η ποιότητα των ληφθέντων αρχείων;

Έτος:

2015

Εκδότης:

ПГУАС

Γλώσσα:

russian

Σελίδες:

219

ISBN 10:

5928212585

ISBN 13:

9785928212582

Αρχείο:

PDF, 1.17 MB

IPFS:

,

russian, 2015

Διαβάστε online

Η μετατροπή σε βρίσκεται σε εξέλιξη

Η μετατροπή σε απέτυχε

Ίσως σας ενδιαφέρει

Шинкаренко, Владимир Анатольевич — Методические рекомендации по оценке качества подготовки учителей к работе в условиях интегрированного обучения и воспитания, инклюзивного образования / М-во образования Республики Беларусь, УО «БГПУ им. М. Танка», Ин-т инклюзивного образования ; [сост.

Булатова Галина Анатольевна, Гимазов Ринат Маратович, Степанова Галина Алексеевна, Никитин Николай Викторович — Инновационные подходы к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе на основе здоровьесберегающей деятельности

коллектив авторов — Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. Серия: Естественные и точные науки = Izvestia: Herzen university journal of humanities & sciences : научный журнал

Ягодкина О. К. — Развитие воспитательной системы вечерней школы в условиях введения предпрофильной подготовки: Mетодическое пособие

Яшкова, А.Н., Винокурова Г. А. — Психологическое сопровождение профильного обучения: база данных

Татьянченко, Дмитрий Владимирович — Профориентация: основы, проблемы, тенденции, ресурсы

Вершинин С.И. и др. (ред.) — Профильное обучение в городе Москве: опыт, проблемы, перспективы. Материалы научно-практической конференции. 14-15 мая 2003 г. Часть II

— Сетевые взаимодействия образовательных учреждений и организаций в процессе реализации образовательных программ. Проектирование и управление

— Нормативно-правовое обеспечение профильного обучения

— Муниципальная модель профильного обучения г.Перми

Егоров Г.В., Меланина Т.В. — Личностное и профессиональное развитие взрослого человека в пространстве образования

Абдыкаримов Б.А., Мамерханова Ж.М., Соколова М.Г. — Методическое пособие к изучению курса Педагогика профильного обучения

Писарева С.А. — Профильное обучение как фактор обеспечения доступности образования: российское видение

— Акмеология профессионального образования

Ильясов Д.Ф. (ред.) — Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования 2007 Часть 1

— Профильное обучение.

— Муниципальная модель профильного обучения

— Создание системы непрерывного профессионального образования в условиях общеобразовательной школы

Булатова Галина Анатольевна, Гимазов Ринат Маратович, Степанова Галина Алексеевна, Никитин Николай Викторович — Инновационные подходы к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе на основе здоровьесберегающей деятельности

— Реализация модели сетевого взаимодействия образовательных учреждений в условиях профильного интернет-обучения

коллектив авторов — Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. № 148

Адольф В. А., Туранова Л. М., Стюгин А. А., Степанова И. Ю. — Профессиональное самоопределение сельских школьников в условиях электронного обучения в экосистеме образования Енисейской Сибири: коллективная монография

Федосимов Г.М. (отв. редактор) — Подготовка бакалавров и магистров в условиях становления уровневого образования: опыт, проблемы, перспективы: сборник научных статей

Коллектив авторов — Современное технологическое образование: материалы XXIII Международной научно-практический конференции по проблемам технологического образования

Коллектив авторов — Современное технологическое образование: материалы XXIV Международной научно-практической конференции

Чигишева О.П. (ред.) — Профессиональное образование: модернизационные аспекты. В 9-ти томах. Том 3

Ильясов Д.Ф. (ред.) — Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования 2012 Часть 5

Корниенко Т. В., Потапов А. А., Петрова Т. Н. — Профильное обучение школьников средствами медиаобразования: монография

Вершинин С.И. и др. (ред.) — Профильное обучение в городе Москве: опыт, проблемы, перспективы. Материалы научно-практической конференции. 14-15 мая 2003 г. Часть I

Коллектив авторов — Образование: традиции и инновации 2016, № 3 (19)

Кривых С.В., Тихомирова В.В., Семенова В.В., Шевченко М.Ф. — Реализация профильного обучения средствами индивидуальных образовательных маршрутов

Гладких В. Г., Т.В. Данилова — Формирование практической готовности бакалавров профессионального обучения: Учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)

священник Г. Егоров, Т. В. Меланина ; Православный Свято-Тихоновский гуманитарный ун-т — Личностное и профессиональное развитие взрослого человека в пространстве образования: теория и практика: [монография]

Осипова С.И., Гафурова Н.В. — Актуальные стратегии и тактики подготовки профессиональных кадров в вузе

Зырянова, Н. И. — Проектирование образовательной среды по подготовке педагогов профессионального образования : монография

Φράσεις κλειδιά

обучения

профильного

образования

готовности

деятельности

образовательной

профилизации

подготовки

процесса

образовательного

условиях

профессионального

родителей

обучающихся

профессиональной

готовность

учащихся

реализации

обучение

педагогов

профильной

педагогической

развития

предпрофильной

участников

образовательных

личности

профильное

экспериментальной

контрольной

проблемы

педагога

профессии

организации

педагогических

формирования

мотивации

педагогического

самоопределения

формирование